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多所高校進入首批“拔尖計劃”2.0名單
2020-09-15 中國科學報

  近日,多所高校對外宣稱入選首批國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。據不完全統計,截至2020年9月10日,包括上海交通大學、北京師範大學、華中農業大學、西南財經大學、南京信息工程大學、浙江大學、廈門大學、中國人民大學等在內的高校均已宣布入選。

  2018年9月17日,教育部等六部門發布《關于實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的意見》(以下簡稱《意見》)。其總體思路是建設一批國家青年英才培養基地,強化使命驅動、注重大師引領、創新學習方式、促進科教融合、深化國際合作,選拔培養一批基礎學科拔尖人才,爲新時代自然科學和哲學社會科學發展播撒火種,爲把我國建設成爲世界主要科學中心和思想高地奠定人才基礎。

  2019年,《關于2019年度基礎學科拔尖學生培養基地建設工作的通知》下發。文件明確該年度基礎學科拔尖學生培養基地建設範圍是數學、物理學(含理論力學)、化學、生物科學、計算機科學、天文學、地理科學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、心理學、基礎醫學、哲學、經濟學、中國語言文學、曆史學等17個類別,計劃建設100個基地。

  在目前已公布入選的高校中,上海交通大學申報的6個學科基地全部入選,爲入選數量最多的高校,北京師範大學“勵耘計劃”的數學、心理學、地理學、中國語言文學、曆史學等5個拔尖學生培養基地入選,其他高校已公布的入選學科數量多爲1~2個。

  對此,教育部高等教育司司長吳岩曾表示,我們要培養的拔尖人才是傑出的自然科學家、社會科學家和醫學科學家。高校要把握“拔尖計劃”2.0新的定位、目標、思路和模式,深入探索現代書院制等拔尖人才培養模式,並做到科學選才鑒才、創新教學模式、強化使命驅動。“拔尖人才培養如同‘老酒泡人參’,傑出的拔尖人才是‘浸’出來、‘養’出來、‘熏’出來、‘育’出來的,要給天才留足空間。”吳岩說。

  根據《意見》,對于已經入選的基地,有關部門將推動其加強拔尖人才培養的質量管理和自我評估,建立畢業生跟蹤調查機制和人才成長數據庫;定期組織國內外專家學者對計劃實施效果、經費使用效益等進行評估,加強質量監管,構建動態進出機制。

  同时,教育部还将鼓励高校和有关专家围绕顶尖科学家成长规律、拔尖学生研究兴趣和研究能力培养、国际化培养、导师制、学生成长跟踪与评价机制等方面开展專題研究,形成一批有质量、有分量的理论与实践成果。

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